il-bambino-e-la-scuola-materna
  • Perché ci è venuta l'idea di questo corso

    L

    ’ingresso nella scuola materna è una fase delicata ed importante  per i bambini che affrontano il primo distacco dalle figure di riferimento ed iniziano a confrontarsi con il gruppo dei pari in un contesto di apprendimento. Già in questi primi anni è possibile predire il successivo esito scolastico.
    Essere consapevoli del ruolo educativo del genitore e delle tappe dello sviluppo psicologico del bambino, nonché delle emozioni infantili predominanti in questa fase evolutiva, può aiutare i genitori non solo a costruire con i figli un rapporto più funzionale, ma anche a potenziare le loro risorse e competenze, rafforzandone la curiosità e l’interesse all’apprendimento.
    La motivazione all’ apprendimento è una variabile fondamentale in grado di predire la riuscita o meno del percorso scolastico di un bambino, anche di più del quoziente intellettivo.
  • A chi è rivolto

    A tutti quei genitori che vogliono avere maggiori conoscenze sullo sviluppo psicologico del bambino con la finalità di affrontare le crisi e i dubbi che inevitabilmente accompagnano questa importantissima fase evolutiva.

  • Obiettivi del corso

    Fornire una guida e un sostegno ai genitori per sviluppare e potenziare le loro competenze nella relazione con i figli e allo stesso tempo per sviluppare e potenziare le competenze dei bambini.
    Verrà posta enfasi su quei fattori che influiscono positivamente o negativamente sulla motivazione ad imparare.

Principali tematiche

  • 1. Comprendere e gestire le emozioni del bambino per aiutarlo ad autoregolarsi
  • 2.Relazioni affettive e sviluppo dell’identità: implicazioni per l’apprendimento a scuola
  • 3. Introduzione ai pre-requisiti dell’apprendimento e alle relative difficoltà
  • 4. L’iper-attività e il deficit di attenzione in età evolutiva
  • 5. La relazione bambino- famiglia- insegnante
  • 6. Costruire e rafforzare l’intelligenza emotiva

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